加强课程教学研究 不断提高教学质量

发布日期:2012-05-21   来源:

——我院第三届教师“说课”比赛活动落下帷幕我院于5月18日、19日开展了第三届教师“说课”比赛活动,参赛教师来自高职系(部)和技工部10个教学单位,共17位选手,活动得到了各系(部)的积极支撑与配合。此次比赛,参赛选手的“说课”十分生动、精彩,主要表现为:1、说清楚“教什么、怎么教和为什么这样教”,抓住“说课标、说教材、说教法、说学法、说教程”五个大环节,准确表达,符合说课要求;2、参赛教师对活动十分重视,认真准备,能较好地把握课程、吃透教材,大部分都能做到“说课”脱稿。课程定位准确,能力目标具体,课程设计理念新,引导思想明确,符合高职教育理念;3、常识点和常识应用点明确,理论教学与常识应用迁移安排适当。教学重点、难点确定准确,分析透彻,有处理和解决办法;4、课程的课改特点突出,不少有创新之处,教学方法和教学手段有很大的突破等。此次“说课”比赛很好地展现了每个参赛选手的风貌和风采,展示了我院广大教师具有较强的教学基本功与业务能力。此次比赛设个人一等奖、二等奖、三等奖,另外设优秀组织系(部)奖,学院将对获奖教师和单位给予表彰。

二0一二年五月二十一日教 务 处


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