加强教研,提高教学能力,像设计师一样说课

发布日期:2011-05-30   来源:

——我院开展教师“说课”比赛活动5月27、28日,我院开展了首次教学“说课”比赛活动。开展此项活动的主要目的是为了促进我院教师深入研究课程教学,强化教学设计能力,提高教师职业技能和教研水平,促进课程改革与教学方法、手段的改进,达到切实提高教学质量的目的,更好地迎接新一轮高职院校人才培养工作评估。本次活动得到了系(部)的积极支撑与配合,各系(部)在组织开展本单位“说课”活动的基础上,选拔、推荐教师参加全院比赛。参加此次比赛的教师来自高职系(部)和技工部等10个教学单位,共20位教师。参赛选手的“说课”十分生动、精彩,充分发挥出各自的特长,主要体现在:1、大部分教师能做到“说课”全过程脱稿,教学目标明确、教材内容熟悉、课程设计合理;2、教学实施有针对性地采取理论与实践相结合的教学模式,做到“讲”、“训”结合,“教、学、做”一体;3、能够合理使用现代教育技术,“说课”课件制作清晰、美观且动感强,体现出较高的水平;4、课程的课改特点突出,符合高职教育教学发展方向,教学方法及手段有很大的创新和突破等。本次“说课”很好地展现了每个参赛选手的风貌和风采,充分地展示了我院广大教师的教学设计能力与教学水平。此次比赛活动,学院成立了由教学督导员和教务处有关人员组成的评委会,评委们逐个参听“说课”,根据相关“评分标准”进行评分和评选。比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,学院将对获奖教师给予表彰奖励。二0一一年五月三十日教 务 处


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